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                  "Comunicación y aprendizaje, una apertura al mundo" 



Los centros escolares deben dar respuestas a la necesidades de los niños
con implantes para que puedan acceder al curriculum en igualdad de condiciones.
   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
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